幼兒園怎么裝修比較合適

幼兒園是小朋友最先單獨接觸的社會場所，許多家長對幼兒園的選擇是非常嚴格的。幼兒園想要吸引更多的小朋友，就要先吸引到家長，想要吸引家長，就環境舒適、教育良好、資源豐富是不可減少的。裝修是第一個環節，也是最重要的一個環節，那我們應該怎么裝修幼兒園才能才比較好呢？

1、幼兒園最為顯眼就是其室外環境，所以在室外裝修的時候要注意墻面裝修，以及室外活動區域的分布，活動設施的健全，選擇健康環保的裝修材料，讓幼兒園變得更加美觀、整潔、舒適，富有兒童特點，營造出一種文化的學習氛圍。

 2. 大門是幼兒園裝修的重點，門的大小要設計合理，不要采用過于剛硬的質料或者有尖銳的棱角，外表應平整、光潔，門應當靠墻固定，防止幼兒推撞門，在合適的地方安裝方便幼兒開、關的拉手，尺寸可適當縮小些，可在門上做簡單的裝飾，如動物、植物造型，色彩應以窗相同，淺色為宜，可以粉刷成各種符合幼兒特點的圖案。

3.室內墻壁裝飾，幼兒園環境中的繪畫造型應有其自身的特點，即符合幼兒的審美特點，才能感染幼兒。造型圓渾、墩實、稚拙、簡潔的美術最能吸引幼兒。墩實、稚拙的摸樣令他們產生更多的關注和憐愛，簡潔的美術造型，讓注意不持久的幼兒較快的感知。設計的作品在造型上如有一些出彩之處——一些幽默、活脫的細節。同時由于造型概括、簡潔，繪畫操作過程相對簡單易行，更適用于幼兒園、布置環境內容多更換周期快的現狀。

 4.教室內的布局，要迎合孩子們的好奇心和童趣童真，還需要給予孩子們一定的教育意義，所以空間要滿足孩子們和老師的互動學習玩耍兩全的需求。區域布局可以根據孩子們玩耍的內容區分一下為好，比方繪畫，寫字，音樂，手工，讀書，擺積木，玩泥沙等。特別應該留意為喜歡獨處的孩子提供適宜他們的場所。

       5.活動場所的布置，在布置活動場所時可以根據幼兒水平創設一部分任務，讓他們共同參與，讓幼兒在這個的過程中體驗平等意識，培養他們的主人翁精神和參與意識，我們設計的大部分作品都有難易程度懸殊的兩部分內容存在，可讓每個教師有充分想象、自主操作、創造的空間，能讓師生共同創作，難度大的部分由老師操作，難度小的部分由幼兒操作，同時教師還可根據作品內容、幼兒水平靈活添加一些他們操作內容。啟發幼兒充分想象自由表現，此時環境中的作品在幼兒眼里，會如同己出，幼兒才能真正融入環境之中。

幼兒園是兒童們首次接觸除家庭以外的人和事的地方及環境，因此對于幼兒園的裝修設計來說比任何裝修都要重要都要仔細，在裝修時要從小朋友的角度去考慮問題，才能更好的解決裝修上的問題。想了解更多幼兒園裝修知識和案例，請參考重慶斯戴特裝飾：www.sxlysw.com